مهتا هادیزاده

فرهنگ و ارزش‌ در مدیریت دانش

فرهنگ و ارزش‌ در مدیریت دانش

فرهنگ و ارزش‌ در مدیریت دانش فرهنگ‌ و ارزش‌ از اصلی‌ترین مولفه‌های مدیریت دانش در انتخاب کارکنان، فرآیند، تکنولوژی و اجرای آن‌‌ها به‌شمار می‌رود. فرهنگ و ارزش‌تعیین‌کننده روش انجام امور در سازمان است و موضوعات مهم و یا تابوها را مشخص می‌کند. مدیریت دانش نیازمند آن است که سازمان، دارای فرهنگ با ارزش‌های مبتنی بر.

5 روش برای بهبود شرایط دورکاری در آینده

5 روش برای بهبود شرایط دورکاری در آینده

5 روش برای بهبود شرایط دورکاری در آینده جف رابنستِین می‌گوید “بسیاری از راه‌حل‌هایی که سازمان‌ها به ناچار مجبور به اتخاذ آن شده‌اند، بهتر از راه‌‌حل‌های قبلی است، اگرچه این راه‌حل‌ها در گذر زمان نیازمند پیشرفت بیشتری هستند”. تا چندی پیش دورکاری از دید مدیران سازمان‌ها، یک مفهوم غیرعملی به نظر می‌رسید؛ اما با شیوع.

چگونه در زمان دورکاری از ابزارهای مدیریت دانش استفاده کنیم؟

چگونه در زمان دورکاری از ابزارهای مدیریت دانش استفاده کنیم؟ در حال حاضر تمهیدات دورکاری محبوبیت زیادی ایجاد کرده است؛ به‌طوری که مطالعه اخیر فروم فیوچر اسلک[1] نشان داد تنها 11.6% کارکنان در سازمان تمایل دارند پس از عادی شدن شرایط نیز به کار تمام وقت خود بازگردند. با این سطح از علاقه‌ی وافر، کارکنان.

مدیران دانش چه کسانی هستند؟

مدیران دانش چه کسانی هستند؟

مدیران دانش چه کسانی هستند؟ طراحی ساختار منسجم و کارآمد برای پیاده‌سازی و استقرار مدیریت دانش امری غیرقابل انکار است. برای تحقق این مهم، سازمان‌ها به دنبال یک مدیر دانشِ مناسب هستند. با توجه به ضرورت موضوع، مقاله حاضر به برخی از کلیدی‌ترین وظایف و مهم‌ترین ویژگی‌های مدیر دانش[1] می‌پردازد. یکی از مهم‌ترین اقداماتی که.

تفاوت مدیریت محتوا و مدیریت دانش

تفاوت مدیریت محتوا و مدیریت دانش

تفاوت مدیریت محتوا و مدیریت دانش ممکن است در ابتدا این‌گونه به نظر برسد که مدیریت محتوا و مدیریت دانش عبارات مترادفی هستند، اما درواقع باید اظهار داشت تفاوت‌های عمده‌ای میان آن‌ها وجود دارد. این روز‌ها واژه مدیریت محتوا زیاد شنیده می‌شود. با توجه به اینکه شخصی‌سازی مشتری و بازار‌یابی هدفمند به طور فزاینده در.

رده‌بندی کارکنان در مدیریت دانش

رده‌بندی کارکنان در مدیریت دانش

رده‌بندی کارکنان در مدیریت دانش یکی از بزرگترین چالش‌هایی که اغلب سازمان‌ها با آن روبرو هستند، سازماندهی، پیدا کردن و علامت‌گذاری اطلاعات در پایگاه‌های دانشی است؛ به نحوی که کارکنان بتوانند در صورت نیاز، به سهولت به آن‌ها دسترسی پیدا کنند. رویکرد کلاسیک که به طور گسترده‌ای مورد استفاده قرار می‌گیرد، شامل فهرست‌بندی اسناد به.

مدیریت دانش و هوش جمعی

مدیریت دانش و هوش جمعی

مدیریت دانش و هوش جمعی آخرین مطالعه‌ی روند جهانی سرمایه‌های انسانی که توسط شرکت مشاوره مدیریت دیلویت انجام شده، “مدیریت دانش” را به عنوان یکی از سه مسئله‌ی برتر تاثیرگذار در موفقیت شرکت‌ها رده‌بندی می‌کند. با این وجود تنها 9 درصد از سازمان‌های بررسی شده احساس آمادگی برای پرداختن به آن را دارند. انتقال دانش.

تسهیل مدیریت دانش با داستان‌سرایی

تسهیل مدیریت دانش با داستان‌سرایی

تسهیل مدیریت دانش با داستان‌سرایی اغلب اوقات بهترین راه برای انتقال دانش، استفاده از یک داستان خوب است (دانپورت و پروساک 1998). داستان‌سرایی قدیمی‌ترین تکنیک برای انتقال دانش است و از آنجایی که ما داستان‌ها را راحت‌تر از حقایق کسل‌کننده به خاطر می‌سپاریم و به آسانی می‌توانیم بین آن‌ها و تجربیات شخصی خود ارتباط برقرار.

مدیریت دانش شخصی

مدیریت دانش شخصی

مدیریت دانش شخصی روزنوشته‌های یک مشاور مدیریت دانش رابرت تیلور مشاور برجسته مدیریت دانش اخیراً در مطلبی درس آموخته‌های خود در زمینه پیاده‌سازی مدیریت دانش را منتشر کرده بود. در این مطلب یادداشت روزانه وی در ماه‌های نوامبر و دسامبر 2020 به اشتراک گذاشته می‌شود. اسناد پنجشنبه 19 نوامبر 2020: مدیران دانش! حس بدی درباره.

اهمیت مدیریت دانش در بازاریابی

اهمیت مدیریت دانش در بازاریابی

اهمیت مدیریت دانش در بازاریابی مدیریت دانش باید یک فعالیت رایج در تمامی کسب و کارها بدون توجه به هدف و حوزه‌ی کاری آن‌ها باشد. این فعالیت هم برای توسعه داخلی و هم توسعه خارجی مفید است. فواید آن شامل بهینه‌کردن کار گروهی، آموزش به تازه‌واردان، بهبود فروش و بازبینی نتایج می‌شود. در دوره شیوع.