مرکز یادگیری مدیریت دانش دانا

استخراج دانش پروژه تالاب های ایران

برگزاری جلسات استخراج دانش پروژه حفاظت از تالاب‌ها

فرایند استخراج دانش پروژه حفاظت از تالاب‌ها آغاز شد.  پس از انجام اقدامات فاز نخست پروژه “مدیریت دانش پروژه طرح حفاظت از تالاب‌ها” و طراحی درخت دانش پروژه، فرایند استخراج دانش در این طرح بین‌المللی آغاز شد. بدین منظور طی جلساتی که در ماه گذشته برگزار شد، خبرگان و متخصصان شاخه‌های مختلف درخت دانش از.

تکنیک های اکتساب دانش

انواع دانش و تکنیک‌های اکتساب آن

انواع دانش و تکنیک‌های اکتساب آن تعاریف بسیار زیادی برای دانش توسط اندیشمندان حوزه مدیریت دانش مطرح شده است. نوناکا و تاکوچی این تعریف را برای دانش ارائه کرده اند؛” اعتقاد و باوری که منجر به افزایش توان بالقوه‌ی پدیده‌ها برای اقدامات و تصمیمات اثربخش می‌شود”. در تعریفی دیگر پولانی دانش را  “قدرت اقدام و.

مدیریت دانش و فرهنگ سازمانی

مدیریت دانش و فرهنگ سازمانی

مدیریت دانش و فرهنگ سازمانی   مدیریت دانش در درجه اول خود را در قالب فرهنگ و تغییر فرهنگ سازمان نشان می­‌دهد و در این راستا به دنبال ایجاد یک انتظار سازمانی و تمایل به مدیریت حرفه‌ای دارایی‌های دانشی است. فرهنگ‌سازی در مدیریت دانش شامل توجه به برنامه‌­ریزی دانشی و استفاده از فعالیت­‌های مدیریت دانش مانند.

مدیریت دانش و واکسن کرونا

مدیریت دانش در شرکت دارویی فایزر

مدیریت دانش در شرکت دارویی فایزر  از اولین روزهایی که ویروس کرونا با سرعت بسیار زیاد در سراسر جهان شیوع پیدا کرد، گمانه‌زنی‌ها در خصوص مدت‌زمان موردنیاز برای تولید واکسن کرونا یکی از اخبار پرطرفدار رسانه‌ها بود تا اینکه شرکت فایزر، غول صنعت داروسازی دنیا اعلام کرد نتایج اولیه آزمایش واکسن کرونا نشان می‌دهد این.

مفهوم مدیریت دانش

مدیریت دانش؛ مفهومی ساده

مدیریت دانش مفهومی ساده است!! نیک میلتون، مشاور برجسته مدیریت دانش باور دارد که در حقیقت مدیریت دانش بسیار ساده است اما این ساده بودن برابر با آسان و راحت بودن آن نیست. ابزارها و استراتژی‌هایی که در استفاده از مدیریت دانش به‌کار می‌گیریم، ممکن است باعث شود مدیریت دانش پیچیده به نظر برسد اما.

ممیزی مدیریت دانش

ممیزی دائمی وضعیت مدیریت دانش

بررسی دائمی وضعیت مدیریت دانش ؛ چرا باید وضعیت مدیریت دانش را ممیزی کنیم؟ ابتدا باید دانست که دو نوع بررسی در مدیریت دانش وجود دارد، ممیزی و ارزیابی. ممیزی مانند شمردن سیب‌های باغ است و ارزیابی مانند مرور روش‌های باغبانی. ارزیابی، بررسی روش‌ها است که ارزش بیستری نسبت به ممیزی دارد، به این صورت.

منتورینگ و مدیریت دانش

یادگیری اختصاصی جایگزین موثر منتورینگ

یادگیری اختصاصی جایگزین موثر منتورینگ منتورینگ (mentoring) و مربی‌گری (coaching) از مهم‌ترین روش‌­های انتقال دانش بین فرد باتجربه و فرد بی‌تجربه محسوب می‌­شود. اگرچه این رابطه استاد و شاگردی بسیار پایدار نیست و تحقیقات نشان داده است که تأثیر منتورینگ در انتقال دانش بین افراد فقط 20 درصد موفقیت‌آمیز بوده است. درعین‌حال پس از پایان.

مدیریت دانش کرونا

ارزش فعالیت‌های مدیریت دانش در دوران کرونا

چرا اکنون زمان منحصر به فرد برای نشان دادن ارزش فعالیت‌های مدیریت دانش و ایجاد ارزش از دانش است؟! درباره تأثیر COVID-19 در تجارت و فعالیت­‌های خود چه می­‌دانیم و چه می­‌آموزیم؟ چه اقداماتی در رویارویی با COVID-19 انجام دهیم تا در کسب و کار ما موثر باشد؟ از بحران ناشی از کرونا چه چیزهایی.

پیاده‌سازی تکنیک بازنگری پس از اقدام در بانک صنعت و معدن

پیاده‌سازی تکنیک بازنگری پس از اقدام در بانک صنعت و معدن

پیاده‌سازی تکنیک بازنگری پس از اقدام در بانک صنعت و معدن بانک صنعت و معدن به عنوان “بانک تخصصی توسعه‌ای” از طریق تجهیز و تخصیص منابع میان مدت و بلندمدت و تشویق و ترغیب بخش خصوصی در کمک به توسعه اقتصادی، نقش آفرینی می کند. بر این اساس یکی از مهم‌ترین اقدامات این بانک “ارزیابی.

پیاده‌سازی مدیریت دانش در شرکت‌های کوچک و متوسط (SMEها)

پیاده‌سازی مدیریت دانش در شرکت‌های کوچک و متوسط (SMEها)

بهترین نمونه‌های پیاده سازی سیستم مدیریت دانش در شرکت‌های کوچک و متوسط (SMEها) این مقاله، بخشی از مجموعه مقالاتی است که به مدیریت دانش در شرکت‌های کوچک و متوسط (SME) می‌­پردازد. شرکت‌های کوچک و متوسط برای رقابت پذیری بیشتر باید استفاده کارآمدی از دانش خود داشته باشند و مدیریت دانش یکی از مهم‌ترین راهکارهایی است که.