فهیمه زمانی

اشتراک دانش در کرونا

نحوه اشتراک دانش در دوران کرونا

 نحوه اشتراک دانش در دوران کرونا به‌اشتراک‌گذاری دانش یکی از ارکان و عناصر کلیدی و بسیار مهم در فرآیند مدیریت دانش است. اشتراک‌گذاری دانش می‌تواند در سطوح و لایه‌های مختلفی‌ مورد بررسی قرار بگیرد. سازمان‌ها باید برای انتقال دانش آشکار و پنهان رویکردها و ابزارهای مناسبی داشته باشند، اما چالش اصلی این است که انتقال.

مدیریت دانش ناسا

‌ابزار ناسا برای پیاده‌سازی مدیریت دانش

‌ابزار ناسا برای پیاده‌سازی مدیریت دانش اداره کل ملی هوانوردی و فضا (National Aeronautics and Space Administration) به اختصار ناسا سازمانی مستقل در قوه مجریه حکومت فدرال ایالات متحده آمریکا است که مسئولیت برنامه‌ریزی در حوزه‌های برنامه فضایی کشوری و تحقیقات مکانیک پرواز و هوافضا را بر عهده دارد. ناسا دارای یک استراتژی متمرکز برای.

مدیریت دانش

8 حوزه تحقیقاتی در مدیریت دانش 

8 حوزه تحقیقاتی در مدیریت دانش  مدیریت دانش به تلاش آگاهانه و پایدار برای بهبود ایجاد، انتقال و استفاده از دانش در سازمان‌ها اطلاق می‌شود. به عنوان یک حوزه دانشگاهی، مدیریت دانش ترکیبی از طیف گسترده‌ای از تئوری‌ها و ایده‌های برگرفته شده از اصول مختلف با تعدادی از مدل‌ها و مفاهیم اصلی است که به.

دو رویکرد اتصال و جمع‌آوری در مدیریت دانش

دو رویکرد اتصال و جمع‌آوری در مدیریت دانش

دو رویکرد اتصال و جمع‌آوری در مدیریت دانش  دو رویکرد اصلی برای حمایت از جریان دانش در یک سازمان وجود دارد: اتصال افراد (Connect) و یا جمع‌آوری محتوا (Collect). گاهی‌اوقات این مکانیزم‌ها به عنوان استراتژی‌های جداگانه کدگذاری یا شخصی سازی در نظر گرفته می‌شوند، اما هر دو به عنوان اجزای دوگانه‌ی استراتژی مدیریت دانش مورد.

مفهوم مدیریت دانش

مدیریت دانش؛ مفهومی ساده

مدیریت دانش مفهومی ساده است!! نیک میلتون، مشاور برجسته مدیریت دانش باور دارد که در حقیقت مدیریت دانش بسیار ساده است اما این ساده بودن برابر با آسان و راحت بودن آن نیست. ابزارها و استراتژی‌هایی که در استفاده از مدیریت دانش به‌کار می‌گیریم، ممکن است باعث شود مدیریت دانش پیچیده به نظر برسد اما.

aar

10 نکته برای تسهیل بازنگری پس از عمل

 10 نکته برای تسهیل بازنگری پس از عمل بازنگری پس از اقدام یا بازنگری پس از عمل یکی از مهم‌ترین تکنیک‌‌های مدیریت دانش است که تقریبا در تمامی سازمان‌ها قابل پباده‌سازی است. تعداد بسیار زیادی از کتاب‌های عمومی در مورد اینکه چگونه یک تسهیل کننده خوب باشیم و یک جلسه را اداره کنیم، وجود دارد،.

انتشار دانش در سازمان

انتشار دانش در سازمان کافی نیست!!

دلایلی که بیان می‌کنند شما نباید تنها منتشر کردن دانش در سازمان را تشویق کنید. نیک میلتون مشاوره برجسته مدیریت دانش در اروپا در یکی از آخرین مطالبی که منتشر کرده به لزوم ایجاد تعادل بین انتشار دانش و استفاده مجدد دانش در سازمان پرداخته است و همچنین دلایلی که اثبات می‌کنند سازمان‌ها نباید منتشر کردن.

برنامه ریزی مدیریت دانش

4 نوع برنامه‌ریزی مدیریت دانش

4نوع برنامه ریزی مدیریت دانش پیاده‌سازی مدیریت دانش یک پروژه است و اجرای یک پروژه به یک برنامه نیازمند است. برنامه ریزی مدیریت دانش در مقیاس‌ها و انواع زیادی وجود دارند. اگرچه مدیریت دانش می‌تواند در مقیاس‌های بسیار زیادی پیاده‌سازی شود و ممکن است انواع مختلفی از برنامه مدیریت دانش مورد نیاز باشد، در این.

ارتباط استراتژی سازمان و مدیریت دانش

استراتژی سازمانی و مدیریت دانش چگونه به یکدیگر مرتبط می شوند؟

استراتژی سازمانی و مدیریت دانش چگونه به یکدیگر مرتبط می شوند؟ عنوان مطلبی است که در پایگاه KM Insight منتشر شده و به ارتباط بین استراتژی سازمان و استراتژی مدیریت دانش می پردازد.   اقداماتی که در سازمان تحت عنوان بهبودهای مدیریتی و سیستمی مطرح می شوند،باید همراستا با استراتژی‌های کلان سازمان باشند که اگر.

رابطه بین اشتراک‌ دانش، مخفی کردن و احتکار دانش

رابطه بین اشتراک‌ دانش، مخفی کردن و احتکار دانش

رابطه بین اشتراک‌ دانش ، مخفی کردن دانش و احتکار دانش اخیراً مقاله‌ای ارتباط بین مخفی‌کردن دانش، اندوختن دانش و فرآیندهای اصلی اشتراک‌ دانش برقرار کرده است. مخفی کردن دانش(knowledge hiding) و اندوختن دانش(knowledge hoarding) هر دو به عنوان ریسک‌های دانشی شناخته شده‌اند. نویسندگان این مقاله رابطه‌ای بین این دو رفتار نامطلوب و فرایندهای اساسی.