اردلان لک

متاورس و مدیریت دانش

متاورس و مدیریت دانش از روزهایی که بانک‌ها برای ارائه خدمات، لشکری از نیروی کار را پشت پیشخوان‌های خود به صف کرده بودند مدت‌زمان زیادی نمی‌گذرد. دریافت قبوض، انتقال پول، وصول کردن چک، دریافت وام و پرداخت اقساط، افتتاح حساب، ارائه خدمات بازنشستگان و ده‌ها کار دیگر که هم‌زمان با سروکله زدن با ارباب‌رجوع‌ها انجام.

اصلاح نظام جبران خدمات در مدیریت دانش

در این مطلب به بررسی اصلاح نظام جبران خدمات در مدیریت دانش می‌پردازیم. چندی قبل برای جلب مشارکت فرزندم جهت حضور در کلاس آموزشی زبان انگلیسی، پیشنهاد اعطای هدایایی مانند توپ ورزشی، ست لباس تیم فوتبال موردعلاقه و غیره را به او دادم، اما در کمال تعجب شاهد این بودم که پیشنهاد اعطایی چندان برای.

مدیریت دانش مشتریان

حتماً ماجرای این خودروی پونتیاکی که به بستنی وانیلی حساسیت داشت را شنیده‌اید. نخستین بار مجله‌ای به نام Automotive Engineering و سپس مجله‌ای به نام (Traffic Safety) در سال ۱۹۷۸ این داستان را منتشر کردند. این ماجرا با نامه‌ی یکی از مشتریان شرکت جنرال موتورز که خودروی پونتیاک را خریداری کرده بود آغاز می‌شود. نامه.

مدیریت دانش و استراتژی اقیانوس آبی

در این مطلب به بررسی مدیریت دانش و استراتژی اقیانوس آبی می‌پردازیم. زمانی که تمامی سازمان‌ها با بهره‌گیری از الگوهای رایج مدیریت استراتژیک تمرکز ویژه‌ای بر تحلیل رقبا داشتند، «چان کیم و رنه مابورنیا» به سازمان‌ها توصیه کرد که به جای تمرکز بر رقبا، برای خود اقیانوس آبی مجزایی ایجاد کنند تا رقیبی نداشته باشند..

کارکرد نظام جبران خدمات در اثربخشی مدیریت دانش

در این مطلب به بررسی کارکرد نظام جبران خدمات در اثربخشی مدیریت دانش می‌پردازیم. نظام جبران خدمات یکی از موثرترین عوامل در جلب مشارکت کارکنان نسبت به فعالیت‌های مرتبط با مدیریت دانش است. تلاش در پرداخت پاداش و بکارگیری روش‌های تشویقی و انگیزشی موضوعی است که پیش‌تر در پژوهش‌های مرتبط با منابع انسانی به اثبات.

مدیریت دانش در مدل EFQM 2020

در این مطلب به بررسی مدیریت دانش در مدل EFQM 2020 می‌پردازیم. بازنگری‌های صورت گرفته در مدل تعالی سازمانی در سال‌های 2003، 2010 و 2013 موجب تغییراتی در تعاریف مفاهیم اساسی، نکات راهنمای جز معیارها و شرایط امتیازدهی شده بود؛ اما در آخرین بازنگری مدیریت دانش در مدل EFQM 2020 که چند ماه پیش انجام.

ساختار مدیریت دانش و چالش‌های آن

در این مطلب به بررسی ساختار مدیریت دانش و چالش‌های آن می‌پردازیم. رویکردهای انتخاب متولی مدیریت دانش در سازمان یکی از مهم‌ترین چالش‌های سال‌های اخیر در سازمان‌ها این بوده و هست که متولی امور مدیریت دانش در سازمان باید چه فرآیند و یا چه دپارتمانی باشد؟ ایده‌آل‌ترین حالت ممکن این است که مدیریت دانش تحت.

جایگاه مدیریت دانش در مدل تعالی سازمانی EFQM

در این بخش به بررسی جایگاه مدیریت دانش در مدل تعالی سازمانی EFQM می‌پردازیم. اقبال عمومی در به‌کارگیری از مدل تعالی سازمانی EFQM در سال‌های اخیر باعث ایجاد رقابت مثبتی در بین سازمان‌های ایرانی شده است. توجه مدل به سایر ذی‌نفعان عمده‌ترین تفاوت این مدل با رویکردهای کیفی سابق بر خود مانند استانداردها می‌باشد. حرکت.

ضرورت تعیین مکتب مدیریت دانش در سازمان

در این مطلب به بررسی ضرورت تعیین مکتب مدیریت دانش در سازمان می‌پردازیم. ضرورت تعیین مکتب مدیریت دانش و ارتباط آن با مأموریت سازمان یکی از اقدامات مهم در استقرار نظام مدیریت دانش، تعیین مکتب مدیریت دانش در سازمان است. مکتب دانشی مطابق با تعریف ایرل، جهت‌گیری و دیدگاه کلان رهبران سازمان در خصوص مدیریت.

مدیریت دانش و کارت امتیازی متوازن

  در این مطلب موضوع مدیریت دانش به عنوان سنگ بنای مدل کارت امتیازی متوازن بررسی می‌شود. در کلاس‌های تئوری و آموزه‌های عمومی مدیریت دانش، موارد بسیاری را تحت عنوان مزایای پیاده‌سازی مدیریت دانش نام می‌بریم . مزایایی چون حفظ دانش در سازمان، ایجاد منفعت مالی و معنوی برای دانشکاران و غیره. اما آنچه درباره.