آرمین احمدی
https://www.danakm.com

مدیریت دانش در SME ها

نقش محوری مدیر مالک (Owner-manager) در مدیریت دانش  شرکت های کوچک و متوسط (SME) سهم اقتصادی قابل توجهی دارند، اما همانطور که در مقالات گذشته به آن اشاره شده است، SME ها از نظر شیوه‌های مدیریت دانش پشت سازمان‌های بزرگ قرار می‌گیرند. برای کمک به پیشرفت مدیریت دانش در SME ها، اخیرا در یک رساله.

جامعه‌پذیری و آموزش در پاندمی کرونا

جامعه‌پذیری و آموزش در پاندمی کرونا وضعیت کنونی جهانی تقریباً همه‌چیز را در سرتاسر کره زمین تحت‌الشعاع قرار داده و در این میان دنیای حرفه‌ای هم از این گزند در امان نبوده است. مردم در حال سازگار شدن با دورکاری در صنایع مختلف هستند و شیوه کسب‌وکار و گذراندن روزهای حرفه‌ای خود را به طرز.

کلید مدیریت دانش و تحول دیجیتال،فناوری نیست!

کلید مدیریت دانش و تحول دیجیتال، فناوری نیست! “هرگاه در خصوص تحول دیجیتالی و فناوری‌هایی که از این تحولات حمایت و پشتیبانی می‌کنند سخن به میان می‌آید، غالباً منابع محتوا مانند داده، اطلاعات و دانش و کاربرد عملی مفاهیم و شیوه‌های مدیریت دانش که به‌عنوان بخشی از استراتژی برای ایجاد محتوا باید وجود داشته باشد،.

پنجره جوهری و مدیریت دانش

پنجره جوهری و مدیریت دانش؛نقشه مدیریت دانش استراتژیک نقشه مدیریت دانش استراتژیک نقشه‌­ای که ما را راهنمایی می‌کند که چگونه می‌توانیم شیوه‌های مدیریت دانش را به روشی استراتژیک‌تر اعمال کنیم. تمام دانش فردی و سازمانی در یک طیف قرار می‌گیرد؛ از چیزهایی که می‌دانیم و به آن مطلع هستیم، تا چیزهایی که نمی‌­دانیم و باز.

همسویی منابع انسانی با مدیریت دانش

همسویی منابع انسانی با مدیریت دانش شرکت هایی که شیوه­‌های مدیریت منابع انسانی خود را با استراتژی مدیریت دانش مختص خودشان هماهنگ می‌کنند، می­‌توانند در ایجاد مزیت رقابتی پایدار موفق‌­تر باشند. با توجه به اهمیت روزافزون کار دانشی و کارکنان دانشی، سازمان‌­ها نیازمند شیوه‌­ها و سیاست­‌های نوآورانه مدیریت منابع انسانی هستند. کار دانشی در مقایسه.

به حداکثر رساندن قابلیت دسترس‌پذیری دانش

اهمیت به حداکثر رساندن قابلیت دسترس‌پذیری دانش در این مطلب اهمیت کشف دانش و راه‌های جلوگیری از مخفی کردن دانش در سازمان بررسی شده است. چند دفعه کارکنان به دلیل این که نمی‌دانند دانشی وجود دارد یا اینکه نمی‌توانند آن را پیدا کنند، آن دانش را از دست می‌دهند؟این اتفاق به صورت مدام رخ می‌دهد..

چگونه دانشمندان 10 ساله حوزه فضایی درس آموخته‌های خود را ثبت می‌کنند؟

ثبت درس آموخته چگونه حتی دانشمندان 10 ساله حوزه فضایی درس آموخته‌های خود را ثبت و ضبط می‌کنند؟ در این مطلب به داستان جالبی در مورد دو دانشمند اشاره می‌کنیم که موفق شدند سازه‌ای ایجاد کنند که تا نزدیکی سطح جو زمین توانست حرکت کند. آن‌ها دروس آموخته شده خود را پس از آن ثبت.

پنهان سازی دانش در سازمان ها

پنهان سازی دانش در سازمان ها  دلایل، تأثیرات و راه های برطرف کردن پنهان سازی دانش در سازمان ها در تحقیقات گذشته مکررا گزارش شده كه، سازمان‎ها علاوه بر اینكه دانش را به عنوان یك دارایی تاثیرگذار در مسیر مدیریت سودمند می‌بینند، باید خطرات دانش را نیز در نظر بگیرند. از جمله این خطرات شناسایی.

مدیریت دانش در عصر ماشین‌های هوشمند

مدیریت دانش در عصر ماشین‌های هوشمند از سال 2012 تا به امروز، هر ساله گردهمایی مدیریت دانش جهانی در واشنگتن اجرا می‌گردد. در نوامبر سال 2019 در سخرانی اصلی این گردهمایی با موضوع مدیریت دانش در عصر ماشین‌های هوشمند، در مورد نیاز به تنوغ افکار و اندیشه در توسعه الگوریتم‌ برنامه‌های یادگیری ماشین بحث شد..

دفتر مرکزی مدیریت دانش

ایجاد دفتر مرکزی مدیریت دانش (CKMO) در مقالات قبلی منتشر شده در وب سایت دانا به اهمیت ایجاد ساختار مدیریت دانش در سازمان و تاثیرگذاری آن بر موفقیت استقرار مدیریت دانش پرداختیم. در این مقاله به نقش دفتر مرکزی مدیریت دانش در ایجاد یکپارچگی میان ارکان مختلف ساختار مدیریت دانش می‌پردازیم. دفتر مرکزی مدیریت دانش.